Catalogue de la Bibliothèque de l'IFID
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J'apprends, donc je suis / Hélène Trocmé-Fabre
Titre : J'apprends, donc je suis : introduction à la neuropédagogie Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Trocmé-Fabre (1931-....), Auteur Editeur : Paris : éd. d'Organisation Année de publication : 1987 Importance : (291 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7081-0860-8 Langues : Français Catégories : 1 Education Mots-clés : Enseignement neuropédagogie technologie information Index. décimale : 371.1 Résumé : L'ouvrage comporte une première partie théorique, une deuxième partie consacrée aux implications et applications pédagogiques; la troisième partie constitue un contenu de formation en neuropédagogie destiné à tout formateur, quelle que soit sa discipline. J'apprends, donc je suis : introduction à la neuropédagogie [texte imprimé] / Hélène Trocmé-Fabre (1931-....), Auteur . - Paris : éd. d'Organisation, 1987 . - (291 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7081-0860-8
Langues : Français
Catégories : 1 Education Mots-clés : Enseignement neuropédagogie technologie information Index. décimale : 371.1 Résumé : L'ouvrage comporte une première partie théorique, une deuxième partie consacrée aux implications et applications pédagogiques; la troisième partie constitue un contenu de formation en neuropédagogie destiné à tout formateur, quelle que soit sa discipline. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 0900004626 371.1 TRO Livre Bibliothèque de l'IFID Techniques de communication Disponible
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